学院成功举办2024年数字出版与数字传播学术论坛

2024年7月13日，澳门威斯泥人app在F5-407会议室成功举办了2024年数字出版与数字传播学术论坛。此次会议由中国教育发展战略学会教育新闻传播专业委员会理事长万安伦教授主持，旨在探讨数字出版与数字传播领域的最新趋势和挑战。

在四个小时的研讨中，与会专家学者分享了研究成果，并就数字传播的多维度问题进行深入讨论。特邀嘉宾周俊教授以《黄鹤楼童话故事》和《知音故事》为案例，提出将中国城市文化故事作为中华文化传播的突破口，倡导“城市传统文化+故事+创新国际传播”模式，以搭建中国与国际文化传播的桥梁。刘文晖教授的学生代表李彦清分析了生成式人工智能对数字出版的正面影响及潜在困境，强调在数字出版向“数智出版”转型中，需提升人工智能素养，使AI成为人类的辅助工具。之后潘文年教授提出“全球出版”概念，分别从内容路径、作者路径、主体路径、读者路径、策略路径和范围路径六方面阐述，深入剖析提升国家形象传播效能的途径。马溧教授则以《清明山河图互动3.0》为例，展示了数字视觉技术在推广中华文化中的应用。利用跨文化互鉴和AI互动技术，让中华文化冲破枷锁，走出国门。王漪老师则借助明朝至20世纪不同类型的绘画，分析不同时期的民间风俗和生活写实，同时也分享一系列获取珍贵教学图像资料的方式。

此外，陈庆妃教授、连子强教授和黄文虎教授分别从文学、历史和科学哲学角度阐述了对数字传播的看法。论坛还围绕讲好中国故事、数字传播的国际化等议题展开热烈讨论，与会者一致认为文化认同和创意是有效传播的关键要素。温州理工学院的厉国刚教授和贺州学院的董少伟副教授分别强调了多元视角和减少认知偏差在数字传播中的重要性。

会议最后，万安伦教授总结提出，创新思维和建立自成一格的理论体系是突破现有挑战的关键。

这次论坛的成功举办对拓展数字出版的研究视角，丰富研究手段，强化理论基础，探索新技术应用与实践，促进出版业的深度整合与发展具有重要意义，也使我们认识到未来数字出版和数字传播需关注人才培养、学术体系构建和知识服务转型，期待学院的数字出版与数字传播在学术研究上不断取得新的成就。

（于泳汶供稿）